EduCarT | L’Aventure Éducative qui fait voyager les Enfants

EduCarT | L’Aventure Éducative qui fait voyager les Enfants

Instruction en Famille

Aujourd’hui, j’ai envie de te parler d’un projet que nous avons découvert fortuitement et qui nous a emballés à la seconde où l’on nous l’a présenté.

Ce projet s’appelle EduCarT et permet aux enfants du Monde entier de communiquer entre eux en partageant un morceau de leur vie, sans la barrière de la langue.

Chouette non ? Allez je te raconte tout ça et surtout je t’explique comment tes enfants et toi pouvez participer à ce joli projet !

Mais d’abord !! Petit Générique de présentation des créateurs d’EduCarT :

EduCarT, le Projet de deux Professeurs passionnés de Voyage ?

 

Tu te souviens peut-être, si tu nous suis sur Instagram, que nous nous sommes rendus pendant le mois de septembre au Salon du Véhicule de Tourisme qui a lieu tous les ans au Bourget. (D’ailleurs si tu ne nous suis pas sur Instagram, rejoins-nous y, on y partage plus de contenu 😉 )

On aime se faire rêver a d’éventuels futurs projets et c’est aussi l’occasion de partir à la rencontre de copains de vadrouille qui sont souvent présents dans le coin. 

C’est sur le stand de WikiCampers, où nous allions rendre visite à la Famille d’Audrey et Bastien du blog Here We Are,  que nous avons rencontré Anthony. 

 

Wikicamper Here we Are EduCarT - Team Ballet

 

Anthony et Katherine sa jolie compagne mexicaine sont à l’origine d’EduCarT.

Tous deux professeurs en quête de découverte, ils ont souhaité partir à la rencontre des enfants et adolescents du Monde pour observer, analyser et comprendre ce qui les motive à apprendre et découvrir. 

Après avoir mis en place leur projet en France et en Europe, ils se sont lancés dans un grand périple de près de 20 000 km à travers 18 pays d’Amérique Latine en un an tout ça dans leur superbe combi de 1975 : “La Prima”

 

EduCarT CombiLa Prima

 

“Nous sommes tous égaux, tous Humains. Mais nous sommes aussi, culturellement, historiquement ou linguistiquement, tous différents… Cette différence est notre richesse: il faut la cultiver et en être fiers !”

EduCarT, L’Aventure Éducative qui allie Voyage et Partage ?

En quoi consiste concrètement ce projet ?

Sur un support toujours similaire qui représente un timbre vierge au format A4, l’enfant ou l’adolescent est invité à dessiner sa vie de la manière dont il le souhaite. 

Il peut alors dessiner sa vie à la maison, à la l’école, sa passion, son pays ou encore sa culture…libre à lui de représenter comme il le souhaite une partie de son quotidien.

Ce dessin est alors remis à EduCarT qui s’engage à le transmettre à un enfant du pays choisi par le petit artiste

Il sera alors transmis comme un message et pourra ainsi être découvert et compris par un autre enfant dans le Monde grâce au langage universel qu’est le dessin. L’enfant qui recevra le dessin découvrira ainsi un morceau du quotidien d’un petit camarde dans un autre pays.

Pourquoi un Timbre ?

Quel que soit le pays, il est le symbole du partage car il sert à envoyer des lettres ou bien des objets. Selon le pays les illustrations diffèrent, mais son utilité reste la même : Transmettre.

À chaque enfant de l’illustrer à sa propre manière pour transmettre son message.

Ton Enfant veut Participer au Projet EduCarT ?

Comme tu l’as compris, le projet nous a particulièrement emballés, c’est pourquoi la Team Ballet a décidé de s’engager auprès d’EduCarT pour aider tous ces jolis timbres à rejoindre les destinations choisies par les enfants. 

Nous aurons alors le plaisir et l’honneur de remettre des dessins aux enfants et de collecter les leurs dans les pays que nous traverserons.  

Et Toi, Comment Participer ? 

1/ Télécharge le timbre (en faisant un clic droit sur l’image) et imprime-le impérativement au Format A4 (tous les timbres doivent avoir le même format pour partir à l’Aventure)   

Timbre vierge EduCarT - Team Ballet

2/ Demande à l’enfant de dessiner un morceau de sa vie sur ce timbre et d’indiquer dessus (à l’avant de préférence pour que tout soit visible si l’on prend une photo avec l’enfant qui le reçoit)  :  

– son prénom

– son âge,

– le titre de son dessin,

– la ville et le pays où il vit,

la date de réalisation du dessin,

– le pays dans lequel il aimerait que son dessin soit envoyé.

Regarde cette vidéo pour les consignes de dessin :

 

 

3/ Envoie-nous le dessin par courrier.

 Attention, il est important de nous envoyer le dessin original réalisé par l’enfant par courrier pour pouvoir l’offrir à un autre enfant ailleurs dans le Monde. Nous ne transmettrons pas de dessin scanné et reçu par e-mail pour garder l’authenticité de la démarche.

La Team Ballet

104 rue de Saint-Gence

BP 1076

87051 Limoges Cedex

Alors, ce projet te plait ? Dis-le nous en commentaire.

N’hésite pas à le partager autour de toi pour faire fleurir les timbres colorés et faire vivre ce partage avec les enfants du Monde entier !

On est impatients de recevoir tous ces jolis dessins et de les faire voyager vers leurs destinataires…

Découvre le site dédié au Projet EduCarT

Tu peux également retrouver EduCarT sur Facebook, Instagram et YouTube

Team Ballet

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Nous c'est la Team Ballet 🙂 Notre objectif : Devenir une Famille Nomade ! Notre grand départ pour une nouvelle vie en famille est prévu pour juillet 2020. Nous te proposons de partager ensemble cette préparation et de te transmettre tout ce que nous apprenons pour te permettre à TOI AUSSI d'atteindre ton rêve de vie nomade en famille !

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Déscolariser son Enfant pour faire l’École à la Maison ou en Voyage

Déscolariser son Enfant pour faire l’École à la Maison ou en Voyage

Instruction en Famille

Pour tendre vers un quotidien plus libre, mais par également par conviction, nous avons choisi de déscolariser nos filles et de profiter des plaisirs de l’Instruction en Famille, autrement nommée l’École à la Maison. 

Si vous aussi vous souhaitez déscolariser vos enfants et que vous souhaitez connaître la marche à suivre pour faire cela dans les règles de l’art, voici les démarches à effectuer pour faire l’école à la maison à vos enfants en toute légalité.

Pourquoi choisir l’Instruction en Famille ?

Dans notre cas, le choix de déscolariser nos filles est principalement venue du fait que nous souhaitons voyager et être totalement libres de nos déplacements…mais pas seulement.

Nous avons la conviction que ce mode d’instruction a d’énormes bénéfices pour les enfants.

Il nous permettra dans un premier temps de profiter de nos filles au maximum et de les voir grandir, ce qui est très important pour nous.

Cela nous permet également de progresser au rythme des filles et de nous adapter à leurs fonctionnements cognitifs propres.

Chacune peut donc choisir d’apprendre à sa façon une même notion selon sa compréhension du sujet.

Au-delà de l’aspect apprentissage, nous sommes convaincus que le fait d’apprendre autrement, en les responsabilisant dans leurs apprentissages et en leur permettant de détecter et d’expérimenter leur mode d’apprentissage propre, elles seront mieux armées pour faire face à leurs responsabilités à venir.

 

Ella plante des graines instruction en famille

Nous espérons que cela leur permettra de savoir faire face aux imprévus et aux coups durs éventuels de façon créative, en sachant où trouver en elles les ressources nécessaires pour les surmonter.

Cela leur offrira également une largeur d’esprit (en plus du voyage) qui, on l’espère, les amènera à assimiler que rien n’est impossible, qu’il existe toujours des solutions et que l’on est capable de tout si l’on s’en donne les moyens.

Et bien sûr qu’il est tout fait possible de faire des choix différents des autres sans que cela ne pose problème.

Finalement, nous souhaitons les affranchir d’un bon nombre de croyances limitantes qui les obligeraient à entrer dans un moule qui ne leur convient pas pour leur permettre d’avoir une vie libre et à la hauteur de leurs espérances.

Ne rêve pas ta vie, Vis tes rêves.

Tu peux également être amené à choisir l’Instruction en famille parce que ton enfant éprouve des difficultés importantes que ce soit au niveau des apprentissages ou au niveau social à l’école ou bien parce qu’il porte un handicap qui n’est pas compatible avec la scolarisation ou suffisamment bien pris en charge par les écoles à ta disposition.

 

A-t-on le droit de déscolariser ses enfants ?

Beaucoup de personnes ont tendance à croire que l’école est obligatoire jusqu’à l’âge de 16 ans, mais ce n’est pas tout fait exacte. 

En vérité, l’instruction est bien obligatoire jusqu’à l’âge de 16 ans, mais la scolarisation, elle, ne l’est pas.

Vous pouvez donc choisir de faire toute la scolarité de votre enfant à la maison sans être dans l’illégalité.

Ce mode d’instruction est prévu par le Code de l’Éducation dans les articles L. 131-1 et L. 131-2.

Il suffit alors d’avertir les services concernés que votre enfant recevra l’instruction en famille et vous pourrez alors démarrer la belle aventure de l’École à la Maison ou en voyage.

Qui avertir que tes enfants feront l’École à la Maison ?

 

Il existe deux cas de figure :

  • Votre enfant va avoir 3 ans et n’a jamais était scolarisé : 

Il faudra alors, lorsqu’il aura atteint ses 3 ans (âge où l’instruction devient obligatoire) signaler à la DASEN (Inspection académique) de votre département ainsi qu’à la mairie de votre lieu de résidence que vous souhaitez faire le choix de ne pas scolariser votre enfant. 

  • Votre enfant va à l’École, mais vous souhaitez l’en retirer : 

Dans ce cas, il vous faudra également envoyer un courrier à la DASEN, à la Mairie ainsi qu’au directeur ou à la directrice de l’école que votre enfant fréquente. 

Quel que soit le cas de figure, il s’agit simplement de signaler le changement de situation et en aucun cas de demander une autorisation. Le DASEN n’a en effet pas le droit de s’opposer à ce choix d’Instruction en Famille. 

Par la suite, il sera nécessaire de renouveler cette déclaration à la mairie et au DASEN chaque année. 

Vous pouvez retrouver l’adresse du DASEN de votre département sur le Site Service-Public.fr

Si vous choisissez de déscolariser votre enfant au cours de l’année, vous disposerez alors de 8 jours pour envoyer votre déclaration

Modèles de Lettres pour déscolariser ton enfant et passer à l’Instruction en famille.

 

Les lettres à la Mairie et au DASEN devront de préférence être envoyées en recommandé avec accusé de réception afin de vous prémunir de tout litige.

Dans ces déclarations, il est nécessaire d’inclure les informations suivantes :

  • Nom, prénom de l’enfant
  • sa date de naissance
  • Noms, prénoms et adresse des parents de l’enfant
  • Adresse où est dispensée l’instruction (si celle-ci diffère de l’adresse déjà mentionnée)

Après l’envoi de cette déclaration, le DASEN et la Mairie en accuseront réception.

Télécharge les modèles de Lettre pour Déscolariser ton Enfant 

Pour la Mairie

Pour l’Académie

Pour l’École

Les Contrôles de la mairie et de l’Inspection Académique

Afin de protéger le droit des enfants à l’instruction et de s’assurer que celle-ci est faite dans de bonnes conditions et pour de bonnes raisons, des visites auront lieu en cours de route.

 

  • L’enquête de la mairie

À partir de la première année, puis tous les 2 ans, la mairie sollicitera la visite de travailleurs sociaux à votre domicile ou bien dans leurs services.

Cette visite leur permet de s’assurer que les conditions de vie et l’état de santé de votre enfant sont compatibles avec l’Instruction en Famille ainsi que de connaître les raisons pour lesquelles vous avez fait ce choix. 

Pendant cette visite, seules les conditions de vie et d’apprentissage seront étudiées, mais en aucun cas la qualité de l’instruction qui,, elle sera étudiée lors du Contrôle Pédagogique.

 

  • Le contrôle Pédagogique du DASEN 

La visite du DASEN quant à elle se fera chaque année et a pour but de s’assurer de la progression de l’enfant dans l’acquisition de ses connaissances.

Vous n’êtes pas nécessairement tenu de suivre le programme de l’Éducation nationale, mais votre enfant doit avoir acquis toutes les connaissances exigées par le socle commun pour ses 16 ans.

L’Inspecteur Académique s’assure donc que votre méthode d’instruction permette d’atteindre ce but grâce à un entretien avec les parents et des exercices proposés à l’enfant pour évaluer son niveau. 

À l’issue de ce contrôle pédagogique, vous recevrez un retour de l’inspecteur qui vous indiquera si la qualité de l’instruction est suffisante pour poursuivre l’Instruction en famille. 

Si le résultat du contrôle est jugé insuffisant, il vous sera préposé un nouveau contrôle dans un délai minimum d’un mois afin que vous puissiez réguler la situation. 

Si le résultat n’est toujours pas suffisant à l’issue de ce nouveau contrôle, il vous sera demandé d’inscrire votre enfant dans un établissement scolaire public ou privé dans un délai de 15 jours.

L’instruction en famille est une merveilleuse aventure qui comporte certes son lot de difficultés, mais qui par-dessus tout offre de vrais avantages pour la vie de famille, l’épanouissement de vos enfants, la liberté qu’elle procure et la relation privilégiée que vous pouvez créer avec votre enfant.

Si vous avez des questions sur ces démarches n’hésitez pas à les poster en commentaire, je me ferais un plaisir de vous répondre !

Pour ne rien manquer de nos prochaines vidéos, n’oubliez pas de vous abonner à notre chaine YouTube !

Je te dis à bientôt et sur n’oublie pas que 

La Distance entre tes Rêves et la Réalité s’appelle l’ACTION !

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Nos Débuts en Instruction en Famille

Nos Débuts en Instruction en Famille

Instruction en Famille

Voilà maintenant 6 mois que nos Ballet-yettes ont quitté les bancs de l’école pour goûter aux joies de l’Instruction en Famille.

Nous avions promis de partager cette aventure avec vous mais nous avons d’abord eu besoin de prendre nos marques avec ce nouveau mode de vie avant que je puisse vous en parler avec aisance.

Voici tout d’abord une petite vidéo de notre rentrée hors du commun ! Nous avons fait cette vidéo pour le plaisir et pour garder un souvenir impérissable de cette nouvelle étape vers notre vie de rêve.

L’Instruction en Famille, C’est Quoi ?

 L’instruction en Famille est en fait un joli terme pour parler d”École à la Maison“.

En France, la scolarisation d’un enfant n’est pas obligatoire, c’est l’instruction qui l’est. Nous ne sommes donc pas dans l’obligation d’inscrire nos enfants dans une école, mais nous leur devons bel et bien l’instruction pour le permettre d’acquérir le socle commun.

Vous trouverez sur le site de Service Public un rappel des droits et des devoirs des familles en matière d’école à la maison.

Il existe plusieurs types d’instruction en famille 

École à la Maison : La méthode “formelle” – Le Homeschooling  :

Elle consiste tout simplement, avec l’aide d’une école à distance ou en se basant sur le référentiel fourni par le ministère de l’Éducation de faire l’école à ses enfants pendant des heures dédiées à l’apprentissage. Durant ces heures d’école, l’enfant suivra un programme qui lui permettra d’assimiler toutes les notions du socle commun, comme dans une école classique.

 

École à la Maison : La méthode “moite, moite” :

Il s’agit ici d’un mixte de la méthode “formelle” et de la méthode “informelle” qui permet de faire assimiler, pendant des temps dédiés, les notions fondamentales (lire, écrire, compter…) et de laisser libre cours à la curiosité de l’enfant pour acquérir le reste des notions de façon informelle.

École à la Maison : La méthode “informelle” – Le Unschooling :

Cette fois-ci, il s’agira de faire totalement confiance à l’enfant et en sa capacité innée à apprendre. Cette pratique va généralement avec toute une philosophie de vie et nécessite un total lâcher-prise. L’enfant est naturellement conçu pour apprendre. Ce petit être magique est capable d’emmagasiner l’information, de la tester, de la reproduire et de l’acquérir. Aucun apprentissage ne lui est donc imposé. L’enfant apprend, au gré de ses envies et de ses découvertes. Cela demande évidemment un énorme investissement des parents qui doivent veiller à offrir à leur enfant un environnement propice à la découverte.

Pourquoi avons-nous choisi l’Instruction en Famille ?

Dans un premier temps, ce mode d’éducation correspond tout à fait à nos envies de voyage et de liberté. Nous ne voulons pas être dépendants des vacances scolaires pour voyager et notre but et rêve ultime est de voyager sans date de retour, au gré de nos envies. Ce qui est difficilement compatible avec une école classique vous serez d’accord.

Il faut le savoir, le voyage change le regard sur le monde. 

Après notre “Aventure” de 7 mois à travers l’Asie du sud-est et les îles de l’Océan Indien, nous avons eu un peu (voire beaucoup pour ma part) de mal à reprendre une vie bien tranquille qui nous imposait un rythme que nous ne pouvions pas choisir.

C’est donc tout naturellement qu’à notre retour, nous avons entrepris de changer nos vies et de suivre le chemin de nos rêves. Il était devenu évident pour nous qu’il est urgent de profiter de notre chance d’être sur cette terre pour vivre pleinement nos passions, découvrir le monde (et surtout ses habitants) et par-dessus tout d’aimer et de partager notre bonheur à petite ou à grande échelle.

Nous avons donc choisis, le Bichon et moi-même de nous reconvertir.

 

  • La Reconversion de Bichon

    Bichon était boucher et avait cette envie de transmettre son savoir. Au fil de sa carrière, sa vision sur son métier a changé. De cadre exploité chez Carrefour, temple de la consommation, à chef boucher pour un groupement de magasins bio, il a appris au fil du temps à consommer moins et à consommer mieux dans le respect de notre environnement.

    Il a donc eu envie de passer ce savoir et cette passion à la nouvelle génération de bouchers qui arrivera sur le marché.

    Titulaire d’un BEP, il a entrepris de passer un Bac Pro ainsi qu’un BTS Management par VAE pour pouvoir prétendre au poste d’enseignant. Il est aujourd’hui professeur de Boucherie dans un excellent CFA et peut ainsi transmettre à ses jeunes une nouvelle façon d’aborder le métier en les sensibilisant à la sur-consommation, au bien-être de l’animal qui nous nourrit durant son élevage ainsi qu’au respect des produits qu’ils travaillent et aux relations avec les éleveurs.
    Cette nouvelle mission le passionne et je suis toujours admirative du parcours et des efforts mis en oeuvre pour en arriver à atteindre ses objectifs.

  • Ma Reconversion

Pour ma part, les emplois que j’avais eus jusque là avaient toujours été très enrichissants, mais je les avais vécu sans grande passion.

À mon retour, plutôt secouée je dois l’avouer, je ne me sentais pas capable de reprendre le chemin d’un bureau et de m’éloigner de mes Ballet-yettes et de leur papa. En 7 mois, j’étais devenue totalement dépendante de ce cocon rassurant et indestructible.

Il a pourtant fallu que les Ballet-yettes reprennent le chemin de l’école.

Bichon au travail, les filles en classe… Il était temps de reprendre du poil de la bête et de me centrer sur mes envies et mes espérances.

Le monde du blogging est magique ! Il crée un réseau autour de vous, un réseau de gens tellement passionnants et passionnés ! 

Après une première participation au Salon des Blogueurs Voyage, j’ai compris que derrière cette passion pour vous raconter nos voyages et vous faire sortir de votre quotidien l’espace d’un instant se cachait mon nouveau métier dont j’ignorais tout jusque là.

Le web est un monde d’opportunités sans fin ou la seule limite est notre imagination… Moi, un peu geekette sur les bords, ça me fascine ! J’ai donc appris tout un tas de nouvelles compétences et j’ai fini par me tourner tout naturellement vers quelque chose que je savais faire : écrire !

Je me suis donc formée et suis devenue Rédactrice Web SEO. Ce travail, en plus de me passionner, me permet de rester à la maison auprès de ma famille et de choisir mes horaires pour être disponible pour eux. Un genre de combo gagnant quoi !

  • La Reconversion des Ballet-yettes

Les filles ont tout d’abord commencé par reprendre le chemin des écoliers dans notre petite école de campagne qui comptait à peine 100 élèves. Puis Howard a trouvé son premier poste d’enseignant à Limoges alors nous avons filé vers ce nouveau lieu de vie.

Sur place, nous avons trouvé une petite école Montessori qui correspondait totalement à nos choix d’une éducation bienveillante pour nos filles.

Finalement au bout d’une année scolaire, le bilan était plutôt mitigé (même si j’ai conscience qu’une année n’est pas suffisante pour juger du résultat) et quelques problèmes plus compliqués nous ont fait renoncer à cette école pourtant si prometteuse. 

Gérer avec bienveillance et en douceur les lacunes

Résultat de cela, nous avions une mini Ballet-yette qui sortait de CP sans savoir lire, ni écrire et qui par-dessus tout détestait travailler. Loulou quant à elle, égale à elle-même, a bien avancé mais a malgré tout accumulé quelques lacunes.

Nous avons donc visité des écoles classiques, toutes plus grandes les unes que les autres. Et le tourbillon de ces chaises bien alignées et des maîtresses de CE1 me disant que Laloune devrait travailler trois fois plus que les autres y compris le midi et que ce serait très dur m’a littéralement fait paniquer et prendre la fuite. Je refusais que ma fille débute sa scolarité par un échec qui risquerait de lui faire détester toute forme d’apprentissage.

C’est comme cela que nous en sommes venus à la conclusion que j’allais prendre en main leur instruction. Ce n’était pas réellement par choix ou par conviction, mais plutôt parce que je n’avais pas d’autre solution à ce moment précis.

La peur de Sauter le pas de l’École à la Maison

Je vous laisse imaginer mon sentiment partagé entre joie de débuter cette nouvelle aventure et la terrible peur de tout rater et de ne pas avoir la patience.

Aujourd’hui encore j’ai quelques moments de doutes mais je suis persuadée que chaque enfant apprend à son rythme et de façon totalement différente en fonction de la forme d’intelligence qui lui est propre. Je suis donc persuadée que l’école à la maison est un excellent moyen de permettre aux enfants de s’épanouir à leur rythme et à leur manière en développant chacun leurs traits de caractère et leurs facultés propres.

Faire confiance à son instinct !

En somme, ce mode d’éducation permet d’accompagner des petits êtres totalement libres de tout formatage. Ce qui est pour moi une chose essentielle. Je veux que mes filles soient libres et conscientes de l’être, je veux qu’elles fassent des choix et se battent pour atteindre leurs rêves. Je veux qu’elles créent leurs propres normes et qu’elles choisissent les voies qui les rendent heureuses et les épanouissent aussi différentes soient-elles des miennes et de celles du reste du monde.

Je veux qu’elles sachent qu’elles ont toujours le choix et qu’elles peuvent changer de direction dans leur vie autant de fois qu’elles en auront besoin pour expérimenter et trouver leur bonheur…parce qu’après tout, le seul but que devrait avoir l’éducation c’est d’apprendre à être heureux et à mettre en place ce qu’il faut pour l’être.

Quelle Méthode d’Instruction en Famille avons-nous Choisie ?

J’avais clairement très peur de ne pas réussir à comprendre les pages entières de ces tableaux de référentiels et de me perdre dans toutes ces informations pour, au final, oublier des notions importantes.

Nous avons donc, après avoir épluché des 10 ène de sites d’école à distance choisis de suivre le programme des Cours Académiques de France qui sont la seule école en ligne qui propose des contenus en couleur, un peu ludiques.

Je trouve ça très étonnant avec les technologies que nous avons aujourd’hui de trouver des contenus si peu ludiques. Aucune vidéo, aucune application développée par l’école. Du cours, ni plus, ni moins.

Voici donc 6 mois que nous suivons les cours à distance de cette école. Nous avons des professeurs attitrés pour chaque matière, un programme à suivre et des devoirs à rendre très très régulièrement.

J’avais choisi ce mode d’instruction pour avoir un cadre et un suivi rigoureux afin d’être sûre de mener à bien mon rôle de maman maîtresse. Je dois dire que les Cours Académiques de France remplissent bien cette mission en me donnant un planning à suivre pour ne pas me perdre et être dans les temps.

Bilan des 6 premiers mois d’Instruction en Famille ?

Et bien je dois dire que ça se passe plutôt bien… Nous avons d’abord commencé durant la période d’été à apprendre la lecture à Laloune. J’avais très peur de commencer le CE1 avec une doudou qui ne savait ni lire ni écrire sachant qu’il allait falloir entrer dans le vif du sujet de la conjugaison et de la compréhension de texte.

Je dois dire qu’elle s’en est sorti haut la main. Entre deux cocotiers, sur les plages de Polynésie, elle a appris la lecture avec joie à une vitesse impressionnante !

Au retour et donc au réel commencement de l’année scolaire les Ballet-yettes étaient tellement emballées par ce nouveau mode d’instruction qu’elles redoublaient d’énergie et d’envie d’apprendre. Nous allions tous les jours travailler à la superbe bibliothèque de Limoges. Un vrai bonheur ! Je trouvais ça presque trop facile.

Et puis est venu le temps où cette école est devenue la routine qui bien sûr lasse quelques fois. Alors comme nous, elles ont parfois des coups de mous et un manque d’envie et de motivation évident, mais dans l’ensemble, je dois dire que ça fonctionne plutôt bien, principalement depuis que j’ai décidé de lâcher prise.

Moins de pression = plus de résultats… C’est magique !

Oui parce que finalement, l’inscription dans une école à distance c’est bien, mais ça met beaucoup de pression. Rendre les devoirs à temps, s’assurer d’avancer suffisamment vite et prendre peur du retard lorsqu’une notion ne rentre pas. Finalement, c’est tout le contraire de ce dont j’avais envie pour elles.

On arrête de se mettre la pression !

J’ai déjà pris le temps de potasser les manuels de l’an prochain (CE2 pour Ella et 6 ème pour Lou) et je m’aperçois qu’elles ont déjà bien avancé. J’apporte la majorité des supports qui leur conviennent par moi-même car les cours reçus ne correspondent pas toujours à leur manière de voir les choses. Alors je me sens prête pour l’année prochaine à passer au “moite-moite” sans école à distance.

J’ai déjà commencé à lâcher prise en ne renvoyant plus les devoirs qui leur mettaient une très grosse pression de résultat et de délai. Il fallait avancer au plus vite dans les séquences pour espérer arriver à bout du programme et envoyer les devoirs dans une cadence correcte. Ces contraintes, au final, les ont bloquées dans leurs apprentissages pendant une période. Il fallait aller trop vite et nous survolions les leçons pour rentrer dans le timing. Ce qui n’a aucun sens car elles n’assimilaient pas les notions comme il faut. Nous faisons maintenant les devoirs d’évaluation à notre rythme et ma foi, elles s’en sortent beaucoup mieux.

Nous n’allons plus à la bibliothèque tous les jours car les horaires et notre emploi du temps sont finalement difficilement compatibles (et le parking est cher ^^) mais nous essayons de nous y rendre 1 fois par semaine. Pour le plaisir, pour emprunter des livres et rencontrer les copains (mais ça, c’est un autre sujet dont je vous parlerai une prochaine fois 😉  )

Difficile de résumer ce choix en quelques paragraphes…J’en ai écrit des tartines et j’ai pourtant encore tellement de choses que j’aimerais partager avec vous sur ce sujet qui me passionne…

N’hésitez pas à nous poser des questions en commentaires si vous souhaitez en savoir plus.

Vous faites l’école à la maison ? Dites-nous en commentaire pourquoi vous aussi vous avez fait ce choix !

Pour aller plus loin sur le sujet : 

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